Auf Spurensuche! Vom Abwasser zum Trinkwasser

Zunächst wird über ein Experiment das Interesse für das Thema geweckt. Dann wird überlegt, welche sichtbaren und unsichtbaren (Spuren-)Stoffe in unserem Wasser landen und der Begriff "Abwasser" eingeführt.

Mit diesem Hintergrundwissen starten die Schüler:innen in die Gruppenarbeit: In Stationen mit Experimenten und Aufgaben wird erlebbar, welche Stoffe sich im Wasser lösen, wie unser (Ab-)Wasser in der Kläranlage wieder sauber wird und sich der Wasserkreislauf schließt.

Jede Gruppe präsentiert das Ergebnis ihrer Station. Es folgt ein Bewegungsspiel, in dem das Wissen vertieft wird. Beim gemeinsamen Abschluss wird herausgestellt, warum das Thema wichtig ist und uns alle persönlich betrifft.

Die Teilnehmenden ....

. erläutern wie unser Abwasser gereinigt wird.

. erklären ihre Ergebnisse aus dem Experimenten selbstständig.

. begründen, warum alle auf unser Abwasser und unsere Umwelt achten müssen.